体育部教师根据《大连海洋大学关于调整2021-2022学年第二学期本科教学方式》的方案，积极开展在线教学活动，为实现线上线下实质等效贡献了积极力量。积极地推进智慧教学实践，充分发挥在线教学优秀案例的引领带动作用，提高体育部教师在线教学技能和教学水平，现将在线教学反思活动与参加云沙龙活动总结如下：

    一、积极参加在线教学云沙龙

    4月9日-4月23日每周六积极参加在线教学经验交流，学习其他教学单位优秀教学案例的教师或课程团队的主题分享，交流在线教学方法和经验。体育部教师李金鹏以“体育育人与思政育人同向同行”为题做了交流汇报。由于体育课程是一门实践性较强的课程，从线下搬到线上进行需要改变传统的教学模式，由于缺乏必要的客观环境如场地器材等，所有，教授动作技巧以及对学生运动动作的指导只是教学内容的一部分，更重要的是通过线上课程向学生传递终身体育的思想、正确的体育观念等，增加学生的行动力，让学生了解体育锻炼的重要性，并能逐渐形成体育锻炼的好习惯。

二、开展在线教学反思活动

疫情常态化下的在线教学既是应急之需，也是智慧教学改革的有利契机。把握线上线下教学有机融合，发挥在线教学的特殊优势，坚持学生中心理念，秉承共建、共享、平等参与、尊重个性与差异，因材施教、教书育人。体育部教师积极开展在线教学专题研讨和教学反思活动，针对体育课程的特殊性，进一步丰富和晚上体育课程线上教学的资源，积极录制相关锻炼视频，体育与健康理论知识的教学等，让线上体育课堂真正实现“体育育人”和“思政育人”的教学目的。体育部教师将当下疫情、身体素质、体育课的相关内容和知识有机的结合起来，通过介绍不同运动项目的文化背景或运动知识来引领和带动学生积极参与到运动之中。借助网络多媒体的丰富资源，通过教师的正确引领，让学生真正喜爱体育运动，提高身体素质和免疫力，体会到坚韧、拼搏、不言放弃的体育精神。

                                                 在线教学资源建设与应用

                   在线教学资源建设与应用

在线教学——体育与健康理论知识传授

             积极参加云沙龙活动